叽叽喳喳,热血沸腾,慌了阵脚,乱成一团……
听到班主任在楼上叫领资助金的喊声,同学们像风一般飞上楼去,个个脸上笑若桃花。“今天是个好日子——”不知谁忘情地唱起了这首动听的歌。
大伙齐刷刷地奔进教室里,还没等班主任开口,下面早已似一锅沸水,“我要去买衣服”,“我要去拉头发”,“我要去超市狂购”,“我要去买我梦寐已久的超可爱包包”,“我要去……”随着我的名字从班主任的口中暖暖地叫出,我小鹿一般奔到讲台,大笔一挥,一张黄绿色的建行卡就捧在了手中,那感觉,多么激动,多么温暖!
捧着手中这张资助卡,此时的我早已被兴奋所湮没,忘了手中钱的来历,似乎没有太多的遐想,没有太多感慨,没有太多的言语。忽然间,仿佛看到大团结上毛主席和蔼的眼神,我呆住了,青春的心竟有了丝丝的颤动。
从农村走进县城职业学校学习的我们,是那样需要帮助,需要国家的资助。心扉暗淡了,那朵因开心而怒放的花儿,已在不知不觉中悄然远逝,突然间察觉,手中的钞票,好有分量,好沉重,沉甸甸地让我喘不过气来。想想自己的现状,看看自己的实际,如果真按国家资助的本意,“我配接受资助吗?”我在心底问自己,“接过资助的时候,你就那么轻松吗?虽然这些钱可以补贴家用,可以适当减轻一点父母的操劳,可是,你有没有想过,一味地认为国家的钱是该拿的,理所应当的,那你遗忘了什么,丢弃了什么,你明白吗?”
捏着每个同学都有的这一份资助款,我想到了我们学生,如果这资助款真是奖励学习成绩优异的同学,或许同学们对学习的兴趣会更浓,会更看重。如果这资助金奖给那些学习不够刻苦,但又有了哪怕是一个微小的进步的学生,这些学生就会成为一颗奋飞星。如果这资助金奖给那些歌唱得好、舞跳得妙、球打得棒、画画得美、专业学得精的学生,那么同学中就将会人才辈出。
捏着这沉甸甸的资助金,我想到了钱的来源。这钱虽说是国家的,实际上是所有纳税人的,也包括我们父母的血汗钱。国家资助我们,是要我们努力学习专业技能,将来战斗在各行各业的职场上,把国家建设得更加繁荣富强。换一句话说,现在的资助是为了将来的不资助。
捏着这资助金,我想到了感恩。国家用钱的地方太多,能挤出钱来资助我们,是对我们中职生的无比关爱,我们应该心存感恩,以优异的成绩来报答国家。
“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们个个面带欢笑地飞奔出教室,还在津津有味地畅谈着,此刻的我已经明白:接受资助,并非享受。它是关爱,它是鞭策,它是责任,它是动力,也是警钟。
“今天是个好日子——”同学的欢唱声又在我身边响起。
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